藤原小・中学校

ページ番号1003417　更新日令和8年3月17日

人権が尊重される三重をつくるこどもサミット～R7.12.24～

［画像］人権が尊重される三重をつくるこどもサミット(116.0KB)

これまでの子どもが主体となった人権を柱とした学校創りが評価され、三重県人権・同和教育研究大会に続き、人権が尊重される三重をつくるこどもサミットで学校の取組を発表する機会を頂きました。

めざせ！アンパンマンスマイル！～R7.11～

［画像］めざせ！アンパンマンスマイル ~R7.12.~(180.6KB)

「人権って何？」1年生の声を受けて、取り組んだ「めざせ！アンパンマンスマイル」教室で見つけた温かい言葉やメッセージを集めて、アンパンマンスマイルを完成させました。

藤小人権宣言～最強な藤原小学校の実現に向けて～ R7.11~

［画像］R7藤小人権宣言(173.3KB)

めざせ！アンパンマンスマイルを通して、藤小人権宣言の具体を全校でシェアし、人権宣言に新メンバーのハンドスタンプが加わりました。

みんな仲良し、藤小人権宣言を守り、日本一のあいさつをめざす最強な藤原小学校

令和7年度藤原小学校全校目標が決まりました

［画像］みんな仲良し、藤生人権宣言を守り、日本一のあいさつをめざす最強な藤原小学校(157.2KB)

先輩たちが創り上げてきた「藤小人権宣言」・「日本一のあいさつ」を大切にし、最強の藤原小学校を創りたい、と児童会委員が対話を通して考えた全校目標です。1年間かけて、取り組んでいきます。

旧中里小学校花壇復活~R6.11.30~

探求学習未来いなべ科「藤原学」から

［画像］旧中里小学校花植えの様子(80.1KB)

6年生では、未来いなべ科において探求学習「藤原学」を行います。地域調べを通して解決しなかった課題、新たに見つかった課題について地域の方に教えていただき、自分たちが見つけた価値について新たに発信をしていく学習です。旧中里小学校が花で地域とつながっていたことを知った子ども達は、花壇を復活させたいと願いました。その思いを知ったたくさんの地域の方が大きな力を貸してくれ、11月30日（土曜日）に70名以上が集まり、花壇に色とりどりの花を植えました。